Tuliskan beberapa bentuk prompt gerak tubuh yang sudah Bapak dan Ibu lakukan di kelas dan apa maknanya.
Mengangkat jempol → tanda bahwa jawaban atau pekerjaan murid sudah benar.
Menunjuk papan tulis → mengarahkan perhatian murid pada materi pembelajaran.
Mengangkat tangan → memberi tanda agar murid tenang dan memperhatikan guru.
Menganggukkan kepala → memberi dukungan agar murid melanjutkan jawabannya.
Tepuk tangan → bentuk apresiasi dan penyemangat bagi murid.
Apakah seluruh murid dapat memahami prompt tersebut? Jelaskan alasannya.
Sebagian besar murid dapat memahami prompt tersebut karena digunakan secara konsisten dan berulang dalam pembelajaran. Gerakan yang sederhana juga memudahkan murid memahami maksud dari isyarat yang diberikan guru. Namun, ada beberapa murid yang masih memerlukan penjelasan tambahan atau contoh secara langsung.Nilai-nilai apa yang terbentuk dalam prompt yang Bapak dan Ibu terapkan selama ini?
Nilai yang terbentuk antara lain disiplin, tanggung jawab, percaya diri, fokus belajar, kerja sama, dan sikap saling menghargai antara guru dan murid.Dapatkah Bapak/Ibu mencoba mencari bentuk prompt gerak tubuh lainnya? Sebutkan. Lalu, jangan lupa praktikkan di dalam kelas.
Ya, saya dapat mencoba bentuk prompt lain seperti:
Jari di bibir → tanda agar murid tenang.
Menunjuk telinga → tanda agar murid mendengarkan dengan baik.
Gerakan tangan memutar → tanda agar murid melanjutkan kegiatan.
Mengacungkan dua jari → tanda untuk bekerja berpasangan atau berdiskusi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar